Hoe verdeel je thuis de taken?

Mopperen of het zelf maar doen omdat dat nu eenmaal sneller gaat. Het is verleidelijk als het om de taken in huis gaat. Terwijl het juist zo fijn kan zijn om klusjes te verdelen. Het is niet alleen sneller gedaan. Ook leren kinderen dat er in een huis nu eenmaal dingen moeten gebeuren. Maar: hoe pak je dit aan? ‘Vraag jezelf als ouder eerst eens af wat je eigenlijk wil en verwacht van je kinderen. Als je dit zelf niet goed weet, dan weten je kinderen het ook niet. En dat kan voor irritaties zorgen’, vertelt opvoedcoach Linda de Groot. ‘Wil je inderdaad dat ze helpen? Begeleid ze hier dan in en wees duidelijk wat je van ze wilt. Als je je kinderen zelfstandigheid wilt meegeven, inzicht in wat er gebeurt in huis en een gevoel van samen doen, dan is het slim om daar vroeg mee te beginnen.’

Meebeslissen

Van de een op de andere dag dan maar een takenlijst op de koelkast hangen? Zodat iedereen weet wat-ie in huis moet doen? ‘Dat zal waarschijnlijk niet zo veel uithalen’, legt De Groot uit. ‘Ga samen met je kinderen om tafel zitten en ga eerst eens met elkaar in gesprek. Begin ermee dat je een takenlijst wilt maken, omdat het fijn is om de klusjes in huis wat meer te verdelen. Laat de kinderen vervolgens meedenken en meebeslissen over de taken die erop komen. Zo stel je met elkaar een lijst samen waarbij iedereen zich goed voelt. Wanneer je hebt mogen meedenken en de taak niet zo erg vindt, is het makkelijker vol te houden.’ Een beloningssysteem eraan koppelen heeft volgens De Groot niet per se meer effect. Wat je wilt bereiken is dat je kind vanuit zichzelf meehelpt, in plaats van dat hij het doet omdat hij dan een beloning krijgt.

‘Laat mij maar even’

Ouders zijn geneigd om te zeggen ‘laat mij maar even' als een kind zijn of haar hulp aanbiedt bij een huishoudelijk taakje. Het gaat nu eenmaal sneller als je zelf de vaatwasser inruimt of de was ophangt, dan wanneer je peuter je helpt en ondertussen honderd vragen stelt. ‘Toch is het goed om je kind - zeker als het het zelf aanbiedt - te laten helpen’, adviseert de Groot. ‘Het kost misschien meer tijd, maar zo leert je kind wel dat en hoe er dingen in huis gedaan moeten worden en dat het niet de kaboutertjes zijn die de was ophangen. Ook is het een mooi moment om met je kind te verbinden.’

Sokken sorteren

Wanneer is een kind toe aan welk taakje? Dat verschilt per kind, per leeftijd en per ouder. Kijk dus vooral naar je kind en wat het in die fase aankan. ‘Een peuter kun je bijvoorbeeld betrekken bij het opruimen van de was, door hem of haar de sokken te laten vinden in de mand’, vertelt de Groot verder. ‘Sorteren op kleur of soort is alweer meer iets voor de wat oudere kleuters. Vanaf een jaar of zes kun je je kind vragen om zijn eigen bord en beker naar de keuken te brengen. Vanaf een jaar of acht kun je vragen of ze de spullen ook in de vaatwasser willen zetten. Wel uiteraard na een uitleg en het waarom je wat waar wilt hebben. Als je het hen laat doen en ze zien je vervolgens weer alles herschikken, dan werkt dat averechts.’

Geduld

‘Vanaf een jaar of zes kun je je kind ook mee laten helpen met koken, door het kleine dingen te laten snijden, eieren te breken en dingen te mengen. Het is aan jezelf als ouder om te bepalen hoe spannend je dit vindt. Doe het alleen als het voor jezelf oké is en je er ook het geduld voor hebt. Want dingen in het huishouden samen doen met je kind vragen gewoonlijk meer tijd en uitleg dan wanneer je het alleen zou doen.’

Positief

Nog een laatste tip van De Groot: hou het leuk en positief. ‘Noem het geen corvee. Er zit zo’n negatieve lading aan dat woord. Alsof je er straf mee uitdeelt, en dat is juist het laatste wat je wil. En zeg niet: we moeten al die rotzooi opruimen. Maar juist: laten we het huis nog mooier maken dan het al was!’

Door Carolien Plasschaert